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重要事项

尤溪县中小学职称改革领导小组关于印发尤溪县中小学教师评聘高(

作者:张上文 来源:未知点击数: 发布时间:2013-03-11 08:37
尤溪县中小学职称改革领导小组文件
尤教职改〔3013〕2号
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尤溪县中小学职称改革领导小组关于印发尤溪县中小学教师评聘高(中)级教师
职务量化考评推荐办法的通知
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各中学、中心小学,局直属各单位:
????? 为稳步推进深化中小学教师职称制度改革试点工作,客观、公正的做好中小学(含幼儿园)评聘高(中)级教师职务竞争推
荐工作。现将《尤溪县中小学教师评聘高(中)级教师职务量化考评推荐办法》印发给你们,请各校(单位)参照执行。
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尤溪县中小学职称改革领导小组??????????????????????????
二O一三年三月六日
尤溪县中小学教师评聘
高(中)级教师职务量化考评推荐办法
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根据福建省公务员局、省人力资源开发办公室、省教育厅《关于印发〈福建省深化中小学教师职称制度改革试点工作方案〉的通知》(闽人发〔2012〕176号)、《关于统一全省义务教育学校教师岗位结构比例的通知》(闽人发〔2012〕190号),三明市公务员局、三明市教育局《关于印发<三明市深化中小学教师职称制度改革试点工作方案>的通知》(明人发〔2012〕270号)、《关于印发三明市深化中小学教师职称制度改革试点具体实施方案的通知》(明教人〔2012〕298号)、三明市教育职称改革领导小组办公室《关于印发三明市中小学评聘高(中)级教师职务竞争推荐量化考评权重参考意见的通知》(明教职改办〔2012〕1号)等文件精神,本着民主、公平、公开、竞争、择优,鼓励优秀人才脱颖而出,充分调动广大中小学教师积极性的原则,结合我县中小学(含幼儿园)实际,为做好中小学评聘高(中)级教师职务竞争推荐
工作,提出以下量化考评推荐办法:???
一、教龄分
1、全日制大学专科及以上学历的教师,其在校学制视同教龄。
2、教龄每年1分。??????????? ???????????????????????
二、学历(学位)分
取得的学历或学位,应是国家教育行政部门认可的国民教育系列。在职取得的学历或学位必须与所从事的专业相同,若与所学专业不一致的,须参加省教育厅委托有关高校组织的相应学科本、专科主要课程进修,并取得四门及以上学科结业证书。学历学位计分,按任现职以来已取得学历或学位证书且从事教育教学工作实际情况计算。
(一)中学
1.取得本科学历每年0.2分;
2.取得硕士学位每年1.2分
3.取得博士学位每年2.0分
(二)小学(幼儿园)
1.取得专科学历每年0.2分;
2.取得本科学历每年0.4分;
3.取得硕士学位每年1.4分
三、任职期考核分
任现职以来,每学年度按以下考核结果及分值计算。
(一)优秀2分;
(二)合格0.5分;
(三)不合格扣1分。
四、任职资格分
已获得高(中)级教师职务任职资格而未聘的教师经年度考核合格及以上的,每年0.3分;未满一年的,按月计分。
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五、表彰奖励分
任现职以来,在德育、教学、教改、教研等方面取得显着成绩。分综合奖、特殊贡献奖、教育教学专项奖、教育教学单项奖四类,每人每学年以一次某类最高奖计分。
(一)综合奖
综合表彰指获得学校及以上党委、政府(或教育主管部门)表彰的特级教师、劳动模范(先进工作者)、“五一”劳动奖章获得者、优秀共产党员、杰出人民教师、模范教师、教育系统先进工作者、优秀教师、优秀教育工作者、优秀农村教师、师德标兵、“三八”红旗手、巾帼建功标兵、教学名师、中小学教师教学技能大赛一等奖获奖者。
1.获学校(中心校)表彰得1分;
2.获乡(镇)党委、政府表彰得1.5分、县教育局表彰得2分;
3.获设区市教育局、县(市、区)党委、政府表彰得2.5分;
4.获省教育厅、市委、市政府表彰得3分;
5.获国家教育部、省委、省政府表彰得4分;
6.获国家级(教育部和人事部联合)表彰得5分。
(二)特殊贡献奖
特殊贡献奖指的是保护国家财产、维护社会治安等而受到的表彰。经教育主管部门认可,获何级表彰,就按何级综合奖计分。
(三)教育教学专项奖
教育教学工作专项奖指中小学优秀校长、优秀少先队辅导员、优秀班主任或所带班级获得表彰奖励、德育先进工作者、基础教育课程改革先进个人、优秀青年教师、学科带头人、教坛新秀、中小学教师教学技能大赛二等奖获得者等。按同级综合性表彰的四分之三计分。
(四)教育教学单项奖(含指导教师或辅导学生获奖)
1.获得由教育主管部门或与其它部门联合表彰的教育教学方面的单项奖按同级综合性表彰的二分之一计分。
(说明一,指导学生或教师直接参加范围:①县科级:指进修学校、中小学教育研究会、教育局;②市(处)级:指市教科所、学会、市教育局;③省(厅)级:指省普教教研室、学会、省教育厅。说明二,部分计分项目说明:①科技创新大赛、奥赛所属哪一级的单位颁发的证书,即按同级综合性表彰的二分之一计分,如市教科所颁发的证书按市教育局综合性表彰的二分之一计分;奥赛学科中若为国家级奖,但不是经省集训后参赛而获奖的只能按送到哪里算哪一级综合性表彰的二分之一计分;②挂全国、含省竞赛名次,实际以省、市或县参赛人数按比例取名次的,全国名次以“得1.5分”计分,全省名次以“得1分”计分,全市名次以“得0.5分”计分;③其它,如评卷、指导演讲、优秀学员、优秀裁判员等而获得的荣誉,计0.2分。④指导学生作品发表在各级刊物的按同级综合性表彰的四分之一计分。)
2.获社会治安、精神文明建设、绿化、卫生方面等单项奖按同级综合性表彰的四分之一计分。
六、教育教学经验总结分
任现职以来,联系所从事的教育教学工作撰写的教育教学经验总结(含论文、科研报告、论着),在CN刊物(不含增刊、专刊、专辑、副刊、特刊、一号多刊、报纸等)上发表的,限独立撰写或第一作者,字数不少于1500字。每篇限计分一次。征集文章单位属哪一级管理,就按哪一级计分。
(一)校级汇编每篇0.2分;
(二)县(市、区)级汇编每篇0.4分;
(三)市级汇编每篇0.6分;
(四)省级汇编每篇0.8分;
(五)CN刊物每篇1分。
(部分计分说明:①所有在党报和教育报包括学报上发表的按0.6计分,在教育增刊、教育专刊、教育专辑、教育副刊上发表的按0.4计分,在其他报刊和其他增刊、专刊、专辑、副刊、特刊、一号多刊上发表的按0.2计分。②在《尤溪教研》上发表的按0.4计分。③在ISBN书上发表的按0.2计分。④培训班的论文按0.2计分。)
七、班主任工作分
任现职以来,按以下办法计分。
(一)承担并胜任班主任工作(含生管教师)每年0.4分;
(二)承担并胜任闽人发〔2012〕176号文规定的其它视同班主任岗位工作的每年0.3分;
八、农村工作分
任现职以来,现仍在乡村中小学任教的教师,按以下办法计分。
(一)乡(镇)所在地(指地理位置)任教每年0.1分;
(二)行政村所在地(指地理位置)任教每年0.2分;
(三)自然村所在地任教每年0.3分;
九、课题研究分
任现职以来,主持或作为核心成员,完成校级及以上教育教学研究课题,按以下办法计分。
(一)校级课题0.4分;
(二)县(市、区)级课题0.8分;
(三)市级课题1.2分;
(四)省级课题1.6分;
(五)国家级课题2分。
十、示范课、观摩课、学科讲座分
任现职以来,开设示范课、观摩课、学科讲座的每学年计一次,按以下办法计分。
(一)校级0.2分;
(二)县(市、区)级0.4分;
(三)市级0.7分;
(四)省级1.1分;
(五)国家级1.6分。
十一、教学工作量分
任现职以来,每学年完成闽人发〔2012〕176号文规定的平均教学工作量,每学年加1分。
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抄送:县委教育工委、县公务员局、县职改办、县政府教育督导室。
尤溪县中小学职称改革领导小组???????????????? ?2013年3月6日印发
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